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刘立华教授从课题申报书的选题原则、文献梳理、研究对象及总体框架、思路方法、参考文献完整地讲解了申报书的基本撰写要求和注意事项。他指出选题应特别关注学科意义、社会意义和方法论意义,并通过课题研究着力推进学科体系、学术体系、话语体系的建设和创新。

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卢明玉教授以自身经历为例,分享了在科学研究道路上如何突破从0到1的过程。她以自己博士论文较为具象的翻译问题为起点,展示了如何从点到面、由浅入深,从翻译个案延伸到文本与文化的关系,并最终构建了属于自己的研究谱系的成长过程。


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   苏林森教授从自身在课题申报中吸取的宝贵经验,分享了如何获得更多的科研项目。他认为第一不要等到准备好时再报,鼓励教师们积极申报,提高成功概率;第二,不建议经常换题,要打好一口井,深挖一片田;第三,注意写作质量,避免不必要的错误;第四,不可重申报轻执行,为长远的学术发展铺路;第五,要坚定学术自信,充分发挥专业特色和学术专长。


张梓轩副教授回归本源,提出了“为什么要做课题申报”的根本问题。她认为不是我们需要一个课题,而是一个能够回馈很多人,对很多人很重要,并具有长久性的问题需要我们去解决。做研究一方面能够为我们认识世界提供眼与脑,另一方面为我们改变世界提供手与刀。


朱岩岩副教授从外国文学方向分享了如何选好题的宝贵经验。她认为选好题的首要工作是对近三年所申报课题的已有选题进行完整梳理。她从研究类型、研究主题、作者研究等多角度对国家社科基金外国文学方向的选题进行了分类整理并进行讲解。她指出做好科学研究,一方面要实实在在,另一方面要抬头看社会,注重选择新颖的与前言结合紧密的选题。


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   随后,耿纪永院长对交流会做了总结,他认为本次分享会达到了预期设想的目的,鼓励大家认真学习揣摩,积极申报2021年各项科研项目,潜心学术研究,不断思考,注重长期积累。并预祝大家在项目申报方面取得成功!

(信息员:张瑾)



发布日期:2020-11-29  阅读次数:4541次

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